Yohana Adriana

H i, readers! Kali ini saya akan berbagi pengalaman KKN (Kuliah Kerja Nyata) di desa sendiri, desa Sihotang Hasugian Tonga, Kecamatan Parlilitan, Kabupaten Humbang Hasundutan. KKN di desa sendiri adalah salah satu bentuk respon Universitas Negeri Medan dalam upaya pencegahan penularan Covid-19. Awalnya, pilihan untuk KKN di desa sendiri bukanlah keinginan kami. Alasannya adalah KKN di desa sendiri tidak memerlukan adanya pengenalan awal dengan lingkungan dan masyarakat desa. Tidak perlu ada proses penyesuaian diri lagi, karena sudah terbiasa bersosialisasi dengan masyarakat di lingkungan desa. Hipotesis sederhananya adalah : Tidak ada kesan yang didapat dari KKN di desa sendiri. Hingga pada akhirnya kami menemukan banyak kesan yang cukup sulit untuk kami gambarkan.  Sebelumnya, saya akan memperkenalkan teman – teman anggota KKN Desa Sihotang Hasugian Tonga. Adapun tim KKN ini beranggotakan mahasiswa Universitas Negeri Medan dan Universitas Katolik Sumatera Utara. Hengki Irwanto

Source: shutterstock Halo, readers! Kali ini aku ingin sharing pengalaman Kupu – Kupu, nih! Pernah menjadi mahasiswa kupu- kupu (kuliah pulang – kuliah pulang) adalah rutinitas yang kulalui selama hampir 4 semester, sejak semester satu sampai semester empat. Sebenarnya ada beberapa faktor yang pada saat itu mengharuskan ku tidak bisa aktif dan melibatkan diri dalam organisasi – organisasi yang ada di kampus. Salah satu faktor terkuatnya adalah jarak tempat tinggal dengan kampus yang memakan waktu 2 jam, dan mempertimbangkan faktor resiko pulang larut malam di jam tinggi karena rapat/ latihan yang biasanya dilakukan malam hari. Kuliah – pulang tentunya bukan keinginan pribadi ku, karena sejujurnya aku bukan tipe orang yang suka dengan hal yang monoton dan sangat senang berkolaborasi. Aku juga tahu bahwa dengan berorganisasi, tentunya wawasan dan kepemimpinan juga akan terbentuk. Bahkan karena keinginan yang kuat untuk ikut organisasi, aku kadang suka nimbrung tiba – tiba jadi panit

source: magicflightstudios.com Hi,  readers ! Especially  untuk para pembaca yang telah dinyatakan lolos seleksi tahap 2 ( English, GMAT, dan Listening Test ). You’re awesome! Setelah disaring dari 35.864  applier  menjadi 10.543   dalam tahap 1, kalian juga berhasil menjadi 1 dari 1238 kandidat yang diseleksi melalui tahap 2 dari 10.000 mahasiswa di seluruh Indonesia. Selamat datang di seleksi tahap 3! V irtual Case Study . Case study   atau yang lebih sering disebut dengan studi kasus adalah sebuah tes yang menyajikan sebuah masalah dan menuntut peserta tes untuk memberikan solusi terbaik atas masalah yang disajikan. Perbedaan seleksi Case Study 2020 dengan 2019 secara umum adalah dalam cara melakukan seleksi, dimana jika pada tahun sebelumnya seleksi ini dilakukan secara offline, karena alasan pandemi maka seleksi 2020 dilakukan secara online.   Dari pengalaman di tahun – tahun sebelumnya, Case Study dalam seleksi XL Future Leaders umumnya mengangkat topik bisnis/ perusaha

Source: medium.com Hi, readers! Pernah merasa bahwa presentasi ide yang kita lakukan dalam bersama tim terasa kurang efektif dan tidak mendapatkan perhatian dari para pendengar, padahal kita sudah mempersiapkan diri dengan matang? Tiga faktor yang sangat berpengaruh terhadap tingkat penasaran dan ketertarikan para pendengar terhadap informasi yang akan disampaikan adalah slide presentasi, waktu, dan cara penyampaian si pemateri/ presenter .  Untuk itu, agar tujuan presentasi dapat tercapai dan berlangsung dengan efektif, sangat diperlukan perpaduan dari ketiga poin yang sebelumnya saya sampaikan. Dalam artikel ini, saya ingin berbagi sebuah format presentasi yang bernama “Pecha Kucha”. Format presentasi ini pertama kali saya pelajari sekaligus terapkan dalam workshop 3 XL Future Leaders. Apa itu Pecha Kucha? Pecha Kucha secara sederhana disebut dengan chit – chat , sebuah format presentasi dengan penyampaian yang serba cepat, dimana terdapat 20 slide dan mas

Juli, 2020 Dari         : Calon Guru di Masa Depan Untuk      : Calon Siswa di Masa Depan Kurang lebih tiga tahun yang lalu saat aku masih berusia 17, dan memutuskan untuk melanjutkan konsentrasi pendidikan ke jenjang pendidikan tinggi. Dulu, aku merasa bahwa menjadi seorang guru di masa mendatang akan sangat indah. Aku dengan setelan pakaian yang rapi, tatanan rambut yang tergerai, heels yang tidak terlalu tinggi, dan goresan lipstik dan make up untuk membuatku terlihat bersahaja. Berdiri di hadapan semua siswa dengan senyuman dan performa terbaik. Lalu, aku akan membawamu menuju lingkup Matematika yang banyak dibenci anak muda pada hampir setiap zaman. Ini berat, karena kamu sudah terlalu banyak men- judge yang macam – macam tentang dia. Menganggap bahwa Matematika adalah musuh bebuyutan, tapi mau bagaimana lagi? Wajib hukumnya untuk melihatnya di setiap tingkat bangku sekolahmu. Tak masalah. Butuh waktu untuk menyukai nya. Di masa mendatang aku akan menc

Halo, readers . Sela mat ya untuk 10.543 peserta yang lulus di tahapan seleksi berkas. Kalian telah diseleksi dari 35.864 applicants .  Yes, you're awesome!  Welcome to the next stage Dalam postingan ini aku mau berbagi informasi dan tips untuk mempersiapkan diri menghadapi Online Assessment. Postingan ini adalah inisiatif untuk menjawab pertanyaan teman – teman dan adik – adik yang bertanya seputar persiapan menghadapi Online Assessment dalam seleksi program XL Future Leaders. English Test, GMAT, dan Listening Test merupakan seleksi tahap 2 yang harus dilewati oleh para applier  untuk dapat menjadi bagian dari  XL Future Leaders Batch 9.  Buat kamu yang lulus di tahapan seleksi berkas, saatnya melakukan persiapan menghadapi Online Assessment berikut ya. Persiapkan 4 hal ini untuk mengikuti Online Assessment Program XL Future Leaders   1. Melakukan latihan mengerjakan soal dengan rutin Online Assessment dalam seleksi tahap 2 XL Future Leaders Batch 8